15 и 20 октября в школе прошел мастер-класс по живописи.

Наконец, мы можем рассказать о том, как прошел мастер-класс по живописи в стенах нашей Детской художественной школы. Состоялось это событие 15 и 20 октября в рамках сотрудничества между школой и Художественным училищем им. И. Д. Шадра. Специально для проведения МК к нам приехал преподаватель I категории, руководитель отделения станковой живописи ЕХУ им. Шадра, художник-живописец Пьянков Илья Александрович.

Пьянков Илья Александрович родился в 1972 году, в Казани.
В 1994 году закончил Челябинское художественное училище и институт живописи,
ваяния и зодчества им.И.Е.Репина, факультет станковой живописи. Этому городу посвящена значительная часть картин художника.
«Там даже стены раговаривают», – говорит художник.

Илья Александрович — член Союза художников России, руководитель отделения станковой живописи ЕХУ им. Шадра, преподаватель, участник международных и всероссийских выставок.

А здесь представлены лишь некоторые из его работ:

Илья Александрович начал с просмотра работ, которые привез с собой из училища. Обсудил с аудиторией МК все сильные и слабые стороны представленных работ и познакомил с планом своего мастер-класса. Участникам МК было предложено написать в технике акварельной живописи постановочный натюрморт.

Преподаватель училища рассказал об особенностях и тонкостях при написании живописного натюрморта, в технике акварели (передача точных цветовых и тональных отношений, решение формы, пространства, характера освещения), о распространенных ошибках в композиционном размещении предметов.

Так что, ребята вновь, теперь уже с Ильей Александровичем, обратили внимание на правила изображения рефлексов и световоздушной среды, повторили основы перспективы и выразительной композиции. Преподаватели тоже имели возможность выполнить работу и по итогам мастер-класса обсудить результаты свои и своих подопечных.

Работы, предоставленные Ильей Александровичем, можно было наблюдать на стенах ДХШ в течение двух недель.

Этот мастер-класс был полезен для всех участвующих тем, что все услышали и прочувствовали на своем опыте те требования, которые предъявляются при поступлении, например, в училище или в ВУЗы, это и есть требования к так называемой академической живописи.